ACTIVIDAD Nº 6. Jugamos al turismo rural
Para ver si hemos aprendido muchas cosas sobre el turismo rural, presentamos
a los niños/as un juego de mesa llamado TURISBÚS.
El juego de compone de:
Un tablero.
Un autobús turístico.
50 turistas.
Un dado tipo parchís, con números del 1 al 6.
60 cartas: 20 verdes, 20 amarillas y 20 blancas.
Cada una de las 20 verdes lleva escrito una característica positiva o valor
turístico con un número que indicará el número de visitantes que se queda en
el pueblo si sale esta carta. Cada una de las 20 amarillas lleva una
característica negativa con un número que indicará el número de visitantes
que se marcha del pueblo si sale esta carta. Mientras que las 20 blancas
deberán ser rellenadas por los jugadores, escribiendo en ellas alguna medida
compensatoria de una característica negativa.
Los lemas de las cartas verdes son:
MI PUEBLO TIENEŠ
un centro histórico monumental 4
una iglesia del siglo XV 2
la ermita de la Virgen a la que se hacen romerías 3
un campanario lleno de cigüeñas 1
un centro de interpretación de la naturaleza 2
una Semana Santa muy especial 3
una plaza con muchos árboles 1
un hotel con encanto 1
EN MI PUEBLO SE HACEŠ
el mejor aceite de oliva de la región 1
comidas típicas exquisitas 3
cerámica muy admirada 3
cestos de mimbre 1
visitas turísticas 2
senderismo 2
un mercado de artesanía todos los jueves 3
JUNTO A MI PUEBLO HAYŠ
un área natural protegida 4
una laguna que visitan muchas aves 2
unos pinares muy bien cuidados 2
una gruta con estalactitas 1
itinerarios naturales bien señalizados 2
Los lemas de las cartas amarillas son:
MI PUEBLO TIENEŠ
el aire contaminado 2
unas calles sucias 2
personas que no son amables con los visitantes 1
muchas motos ruidosas 2
las paredes con pintadas y mancha 1
MI PUEBLO NO TIENEŠ
oficina de turismo 1
monumentos 3
restaurantes 2
alojamientos para los visitantes 2
depuradora de aguas 2
bancos para sentarse ni papeleras 1
jardines ni árboles 2
EN MI PUEBLO NO SE HACENŠ
actividades recreativas al aire libre 1
ferias de artesanía 1
campañas de embellecimiento 1
actividades culturales 2
JUNTO A MI PUEBLO HAYŠ
un río contaminado 2
los restos de un bosque quemado 2
unos pinares con suciedad 1
un vertedero maloliente 3
Reglas para el juego del TURISBÚS
Participan 4 equipos, cada uno de ellos elige un pueblo y coloca en él 4
turistas, será su dotación de partida que podrá incrementar o reducir. Las
cartas verdes y amarillas se barajan y se sitúan boca abajo en un montón al
alcance de todos. Las cartas blancas se reparten, 5 para cada equipo, que
rellenará cada una de ellas con un lema o medida compensatoria que permita
neutralizar alguna de las características negativas que figuran en las
cartas amarillas.
Se coloca el autobús en la casilla de salida y los jugadores van tirando el
dado por turno. El autobús avanzará tantas casillas como indique el dado y
podrá desplazarse en el sentido que desee el jugador. Si el autobús cae en
una casilla del pueblo del jugador que ha tirado, debe coger una carta. Si
la carta es positiva entrarán en su pueblo tantos turistas como indique el
número de esa carta. Si es negativa saldrán de su pueblo tantos turistas
como indique el número de esa carta, a menos que disponga de una carta
blanca con una medida que la neutralice, en cuyo caso ni entran ni salen
turistas. La casilla de salida es una casilla comodín, de manera que si cae
en ella el autobús el jugador de turno actuará como si hubiese caído en su
pueblo.
El juego finaliza cuando se han bajado del autobús todos los turistas o
cuando se han acabado todas las cartas. Habrá ganado el equipo que tenga en
ese momento más turistas. El equipo enseñará las cartas que le han tocado,
serán las razones por las que su pueblo es muy visitado por los turistas.
Comentarios al Examen
- Problemas en la inicialización de los objetos
- Necesidad de tener la información "toda y real" para un diseño orientado a objetos
- Herencia y Polimorfismo
- Objetos de sesión, objetos de aplicación, objetos de evento (Tirada, Autobus, Valor de Dado )
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